sábado, 2 de maio de 2015

COIED - Conferência Online de Informática Educacional

ACERCA

"Mudando paradigmas - as práticas TIC na escola"

 -  outubro 2015

A COIED 3, na sequência das edições anteriores, assume-se como uma conferência deliberadamente virada para os processos de aprender e de ensinar, trazendo para a discussão as práticas efetivas dos docentes nas suas salas de aula e mesmo fora delas.

Entendemos que, cada vez mais, os professores desempenham um papel fundamental na construção das aprendizagens dos seus alunos. Os antigos receios que os computadores viriam substituir os professores, algo que o Ensino Assistido por Computador trouxe consigo, estão a caminho de ser definitivamente enterrados.

Constatamos diariamente a existência de caminhos inversos no mundo da educação quando o constructo é TIC – escolas que proíbem o uso dos telemóveis dentro da sala de aula e até de escolas que usam estes equipamentos como parte do processo de aprendizagem para um mundo em mudança. Escolas que apostam no uso de tablets na sala de aula e escolas que nada fazem para a sua integração. As opções, as crenças e as políticas são diferentes, muito particularmente se pensamos a nível local, da comunidade escola.

Cada vez mais os processos de educação têm de se virar para o futuro e não para o passado e para processos que claramente induzem o sucesso. As realidades (também as da tecnologia) devem estar presentes no aprender em sala de aula e fora dela.

E é isso que pretendemos da COIED3 – que seja uma montra de inovação, virada para o uso adequado da tecnologia no processo de aprender e de ensinar, indissociáveis na escola, mas não necessariamente ligados nos espaços da aprendizagem informal.

Convidamos assim docentes, formadores, técnicos de educação e dirigentes educativos a participar neste evento, seja como utilizadores ativos, seja na apresentação das suas práticas de sucesso, baseadas naturalmente em pressupostos teóricos sólidos.

As conferências e os workshops que vos propomos têm esse mesmo sentido único – a prática docente na sala de aula, em ambientes tecnologicamente enriquecidos.

Conferências

Quatro, a serem dinamizadas por oradores
convidados.
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Workshops

Seis, a serem dinamizados por oradores
convidados.
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Trabalhos

Dezoito apresentações de práticas aceites pela Comissão Científica.
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